ando a perder demasiadas coisas para o meu gosto

Vamos todos pedir às avós que rezem uma avé maria pela exame de Português da zuza, para que tenha uma nota minimamente boa. A opção de ir à segunda fase estava de pé até ontem, quando deixei os meus preciosos apontamentos de cerca de 40 páginas com a matéria toda (inclusive fernando pessoa explicado como se eu fosse muito burra) no banco da paragem do autocarro. E sim, está fora de questão refazer tudo.

é que eu quero manter o 19

E pronto, o exame de Português lá se fez. Assim que abri o dito a minha reacção foi 'yes!'. E depois de ver que no B era Blimunda foi 'you must be kidding me!'. A gramática foi com base em muitas probabilidades. Acho que vou jogar no euromilhões esta semana tendo em conta que não errei nenhuma. Agora é rezar a todos os santinhos para que não me calhe um corrector que esteja fodido com a vida.

demasiado estudo

Camões pode dizer alevanta. Saramago ignora a pontuação. Fernando Pessoa era múltiplo. Ora aposto que se fosse para o exame dizer que me alevantei de manhã e fizesse uma pergunta e não usasse ponto de interrogação ou escrevesse portugal (com minúscula), não iria dar bom resultado. E alegar que o meu eu que estudou para o exame não estava em mim à hora do exame? É que eu também posso ser múltipla. Indiscutivelmente, privilégios literários.

* atenção que gosto muito muito de português, de camões e pessoa e, principalmente, de saramago. o eu que escreveu o primeiro parágrafo (aquele que está farto de estudar) é que não.

oh maaaaaaaaae

O meu exame de português é de hoje a oito dias e tenho tempo para tudo menos para estudar. E quem disser que compreender Pessoa é fácil tem sete anos de azar.

fruto da aula de biologia (estava mais ao menos como a vermelha grande)

Esta primeira semana de aulas, depois de quinze dias de dolce fare niente, vai custar e não é pouco. É só até entrar no ritmo.

P. S.: É de salientar os meus dotes artísticos fenomenais.

prova dos nove

Eu sempre tive muito bom nos textos de Português. A I. nunca passou do bom mais. Decidimos pôr à prova a sua teoria: nunca, mas nunca em tempo algum, ela teria um muito bom num texto presencial de Português, lido e avaliado por aquela professora. Ora, bastava um tema que me agradasse, e ele não tardou em chegar: suficientemente abrangente e abstracto para fazer dois belos textos, distintos o suficiente para não suscitar desconfianças. Eu lá entreguei o meu e ela entregou o dela. Hoje chegou o veredicto. Conseguem adivinhar?

vácuo

Mas ó zuza, o que é que vai dentro da tua cabeça? Se eles te diziam que havia cinco zeros e três uns por que raio é que achaste que tinham todos a mesma probabilidade de sair? E porque raio não te lembraste dos limites notáveis? E por que raio é que foste riscar a resolução que estava certa? Mas afinal o que é que tens dentro da cabeça? E assim se desce de um 20 para um 15. Olé!

i'm alive

Ausente tenho andado e ausente vou andar. Só por dizer que depois dos exames o meu sistema nervoso vai estar tal e qual como Portugal: na merda. Pode ser que com a legislativas o PS vá dar uma volta ao bilhar grande e o ministério da educação finalmente faça alguma coisa de jeito.

Até lá: incha porca!

Sabem que mais?

Morte aos homens do gave. Se eu for uma falhada na vida, se andar a pedir esmola pelos cantos em vez de estar num belo bloco operatório com um bisturi na mão, vou-me lembrar, de certeza, de dias como o de hoje.

damn it

Decadente é estudar para uma disciplina para a qual ninguém estuda e mesmo assim ser a nota mais baixa no final do período.

é sempre giro

Giro giro é ser a geração cobaia. Ora vamos lá mudar a estrutura do verdadeiro ou falso. Em vez de oito afirmações e descontar pelas que erras, vamos por apenas quatro. Bom, não é? O GAVE é simpático. Ah, mas esperem lá, faltou ler a segunda parte. Erras uma das quatro, tens automaticamente zero. Sim, mesmo que as outras três estejam certas, tens zero em todo o exercício. Mas calma, isto é só para evitar que os alunos brinquem com o acaso. Mas como a situação deixa os alunos descontentes, vamos alterar o esquema. O exame vai ter o normal, oito afirmações. Mas (há sempre um mas) vamos experimentar o método das quatro afirmações durante o ano lectivo. É engraçado ver os alunos a fazer uns testes de preparação para o exame diferentes do próprio exame. É sempre giro. Não concordam? É sempre giro alterar os critérios do exame de Biologia e Geologia. Já eram pouco merdosos...

E arranjarem alguma coisa de útil para fazer? Vão mas é trabalhar!

sou a ovelha negra.

Sexta-feira tenho teste de Português sobre o Frei Luís de Sousa e ainda estou para perceber porque é que ninguém gosta do livro. Pensando bem, acho que o problema não é o livro, são os livros, if you know what I mean.

are you following me?

Eu juro, eu juro que se não tivesse de me portar bem para continuar a ser minimamente respeitada e ter um comportamento bom, eu juro que libertava toda a raiva que tenho à teacher!

(e vou-me calar por aqui, sabe-se lá quem é que lê esta coisa.)

(in, Minhocas na Maçã)

e agora vou voltar para a síntese proteica.

Tenho uma professora que acha que tudo é fantástico. Tenho uma professora que mesmo quando está chateada nos ralha com calma e sem levantar a voz. Tenho uma professora que fica muito corada quando está a explicar a matéria. Tenho uma professora que anda sempre a cirandar de um lado para outro enquanto fala. Tenho uma professora com uns sapatos bastante engraçados. Tenho uma professora quase-tia que gosta muito do are you following me? Tenho um professor que diz que qualquer dia se desmonta todo e que nós teremos de o apanhar com uma pá e com uma vassoura. Tenho um professor que tem uma bengala de seu nome prontos.

Num mundo perfeito seria eternamente estudante.

(in, Minhocas na Maçã)